09-08-2009, 11:29 PM
و در مورد نقصان حافظه ایشان:
یادمه یک جایی خوندم که در یک سمینار علمی که انیشتین هم شرکت کرده بود، بحث به مقایسه سرعت نور و صوت می‌رسه و او سرعت انتشار صوت (330m/s) رو بخاط نداشته!
و البته در جواب میگه که من به این چیزا اهمیتی نمی‌دم و این قدرت تجزیه و تحلیل و درک عمیق پدیده‌ها هست که مهمه.
در واقع همین طور هم است. این که نوشتید "مطمئنا انيشتن مي توانسته كتابهاي مملو از فرمول و قوانين را حفظ كند" من موافقش نیستم.
هیچ کس نمیتونه با حفظ کردن طبق طبق فرمولهای مختلف به جایی برسه. بلکه این مسیر ارایه و چرایی ایجاد فرمول و اثبات فرمول و لذتی که در این مسیر کسب میشه هست که خود به خود فرمول‌ها رو ملکه ذهن میکنه و در ذهن برای همیشه ثبت میشه.
حتی در مورد درسهای حفظی تا مسیر صحیح درک و استدلال و تصویر سازی شفاف ذهنی (یه چیزی مشابه ایجاد و ساخت فرمول ریاضی برای اون موضوع در ذهن) برای فرد صورت نگیره، یک ساعت بعد از امتحان فراموش شده رفته پی کارش.
ریاضیات در واقع چیزی جزء ابزار تسهیل فهم ذهنی پدیده‌های فیزیکی نیست و اصلاً برای همین بوجود آمده و ابداع شده است، نه اینکه تازه خودش بخواد بشه سنگ مسیر فهم و ادراک!
اما افسوس که اکثراً به مسیر دوم میفته،
خود انیشتین هم گفته:
"تحصیلات همه آن چیزی است که برای فرد، پس از فراموش کردن آنچه که در مدرسه آموخته است، باقی می‌ماند!"
یادمه یک جایی خوندم که در یک سمینار علمی که انیشتین هم شرکت کرده بود، بحث به مقایسه سرعت نور و صوت می‌رسه و او سرعت انتشار صوت (330m/s) رو بخاط نداشته!
و البته در جواب میگه که من به این چیزا اهمیتی نمی‌دم و این قدرت تجزیه و تحلیل و درک عمیق پدیده‌ها هست که مهمه.
در واقع همین طور هم است. این که نوشتید "مطمئنا انيشتن مي توانسته كتابهاي مملو از فرمول و قوانين را حفظ كند" من موافقش نیستم.
هیچ کس نمیتونه با حفظ کردن طبق طبق فرمولهای مختلف به جایی برسه. بلکه این مسیر ارایه و چرایی ایجاد فرمول و اثبات فرمول و لذتی که در این مسیر کسب میشه هست که خود به خود فرمول‌ها رو ملکه ذهن میکنه و در ذهن برای همیشه ثبت میشه.
حتی در مورد درسهای حفظی تا مسیر صحیح درک و استدلال و تصویر سازی شفاف ذهنی (یه چیزی مشابه ایجاد و ساخت فرمول ریاضی برای اون موضوع در ذهن) برای فرد صورت نگیره، یک ساعت بعد از امتحان فراموش شده رفته پی کارش.
ریاضیات در واقع چیزی جزء ابزار تسهیل فهم ذهنی پدیده‌های فیزیکی نیست و اصلاً برای همین بوجود آمده و ابداع شده است، نه اینکه تازه خودش بخواد بشه سنگ مسیر فهم و ادراک!
اما افسوس که اکثراً به مسیر دوم میفته،
خود انیشتین هم گفته:
"تحصیلات همه آن چیزی است که برای فرد، پس از فراموش کردن آنچه که در مدرسه آموخته است، باقی می‌ماند!"
[SIZE=1][SIZE=1]...And, it was man's job to understand how it worked[/SIZE][/SIZE]